Escola Rural Padre Anchieta

Autora : professora Juliane do Rocio de Anhaia, Infantil  Seguindo a História da grande criação das cores, chegamos na segunda etapa. Etapa esta que as crianças do Infantil V, descobriram a magia transformação. 

Autora : diretora Silvia de Anhaia Partindo da necessidade de leitura dos alunos no ano de 2019, direção  e coordenação pedagogica da escola perceberam a necessidade de  readequação do espaço destinado a biblioteca.  

Autora : professora Juliane do Rocio de Anhaia, Infantil V Pensando em promover o desenvolvimento total dos alunos do Infantil V e com a finalidade de integrar conteúdos interdisciplinarizando os Campos de experiências, ao abordar como tema gerador as cores, na data de 12/02/2020, fiz com os alunos a contação da releitura da história da Criação do Mundo das cores. 

Autora : Coordenadora pedagógica Crismere de Anhaia Oliveira Durante as atividades desenvolvidas no período de 27/02 à 10/03 os alunos do infantil 4 da Escola Rural Municipal Padre Anchieta que conta como professora regente Lucilene Aparecida Moreira Basso tiveram a oportunidade de participar de atividades relacionadas à hábitos de higiene.

Autora: coordenadora pedagógica Crismere de Anhaia Oliveira. Durante as atividades realizadas no dia 16/03/2020 no período da manhã na escola Padre Anchieta os alunos da rede municipal e estadual participaram de uma simulação de Plano de Abandono de incêndio. 

Autora: professora Juliane do Rocio de Anhaia, 5º ano A Com este tema tivemos a oportunidade de mais uma vez, reconhecer a importancia das nossas heranças culturais deixadas ao longo da nossa história.

Autora: professora Juliane do Rocio de Anhaia, 5ºA Neste 2° bimestre, por sugestão do livro didático de Ciências, estou trabalhando com o tema Água. Todas as nossas abordagens vem trazendo aos alunos inúmeras reflexões e questionamentos sobre os métodos de preservação deste bem vital a todos os seres vivos no Planeta terra. Mas, mais que preservar é necessário compreender os estados que se apresentam, o clico que as envolvem e entender principalmente que trata-se de um recurso natural renovável que vem sendo ameaçado pelo seu uso desenfreado e inconsciente, além de estar sofrendo ações poluentes. Neste processo os alunos também perceberam que o ciclo da água também vem sendo afetado pelo frequente desmatamento da floresta amazônica, prejudicando assim nossa região que precisam das chuvas formadas justamente na floresta que é o pulmão do nosso Planeta.